Для кого мои курсы
•Для маленьких билингвов
(4−6 лет) — по субботам курс
«Хи-хи-творения»;
(4−6 лет) — по субботам курс
«Хи-хи-творения»;
•Для младших школьников, для тех,
кто знает русский алфавит,
но иногда путает буквы «Я» и “R” —
курс «Читаем-пишем играючи»;
кто знает русский алфавит,
но иногда путает буквы «Я» и “R” —
курс «Читаем-пишем играючи»;
•Для тех, кто хочет большего, читать
с удовольствием «толстые книги»,
понимать оттенки смыслов, писать
без ошибок и наслаждаться красотой
русского языка — курс
«Читаем-пишем-сочиняем».
Для детей 10−11 лет.
с удовольствием «толстые книги»,
понимать оттенки смыслов, писать
без ошибок и наслаждаться красотой
русского языка — курс
«Читаем-пишем-сочиняем».
Для детей 10−11 лет.
Я так рада, что нам посоветовали
этот курс. Моя дочка с огромным
удовольствием ходит, каждый
урок непохож на предыдущий.
Невероятно, что за один час они
столько всего успевают! И это все
с большим удовольствием. Ждём
не дождёмся когда каникулы
закончатся. Марина, огромное вам
спасибо!
этот курс. Моя дочка с огромным
удовольствием ходит, каждый
урок непохож на предыдущий.
Невероятно, что за один час они
столько всего успевают! И это все
с большим удовольствием. Ждём
не дождёмся когда каникулы
закончатся. Марина, огромное вам
спасибо!
Лиза М.
Курс “Русский язык играючи”
•Очный, Cambridge UK
•для билингвов 3,5−6 лет
•групповые занятия, в группе 7−9 детей
•продолжительность: 60/90 минут,
раз в неделю в течение учебного года
с перерывами на каникулы
раз в неделю в течение учебного года
с перерывами на каникулы
•программа рассчитана на два года
Сколько бы я не написала слов благодарности, всё равно их будет мало!!! Дорогая Марина! Спасибо Вам большое за БЕСПОДОБНЫЕ занятия! Я заметила, что мой сын хватает новые слова, выражения, пытается строить собственные конструкции особенно активно после Ваших уроков.
Ирина Т.
Курс “Хи-хи-творения”
•Идёт запись в новую группу на октябрь 2026
•Онлайн, Zoom
•для билингвов 4−6 лет
•групповые занятия, в группе 7−9 детей,
в мини-группе 4−5 детей
в мини-группе 4−5 детей
•продолжительность: 60 минут,
по субботам в течение учебного года
по субботам в течение учебного года
•программа рассчитана на два года
Марина, мы тоже в полном
восторге! Первоначальный
скептицизм от онлайна, как
рукой смело. Сыну было
интересно все: процесс поиска
нужных слов, стихи, рифмы!
Ждём продолжения в любом
формате.
восторге! Первоначальный
скептицизм от онлайна, как
рукой смело. Сыну было
интересно все: процесс поиска
нужных слов, стихи, рифмы!
Ждём продолжения в любом
формате.
Александра О.
Курс “Читаем-пишем играючи”
•Онлайн, Zoom
•для билингвов 7−8 лет
•групповые занятия в мини-группах
по 2−3 ребенка, и индивидуальные
по 2−3 ребенка, и индивидуальные
•продолжительность: 60 минут,
в течение учебного года
в течение учебного года
•программа рассчитана на 1 учебный год
Дочь выучила алфавит, научилась
читать и писать по-русски,
и делает это с огромным
удовольствием (до 6 лет не хотела
говорить по-русски, только
отдельные слова). Сейчас она
читает книги для младшего
школьного возраста, пишет
сочинения и диктанты
читать и писать по-русски,
и делает это с огромным
удовольствием (до 6 лет не хотела
говорить по-русски, только
отдельные слова). Сейчас она
читает книги для младшего
школьного возраста, пишет
сочинения и диктанты
Анна Р.
Курс “Читаем-пишем-сочиняем!”
•Онлайн, Zoom
•для билингвов 9−10 лет и старше
•групповые занятия в мини-группах
по 2−3 ребенка, и индивидуальные
по 2−3 ребенка, и индивидуальные
•продолжительность: 60−90 минут,
один раз в течение учебного года
один раз в течение учебного года
•программа рассчитана на 2−3 года
Метод
Мы играем и смеемся. На каждом
занятии одна
тема объединяет
всевозможные игры (ролевые,
творческие, словесные, подвижные,
сенсорные),
которые помогают детям
освоить правильные
грамматические
и синтаксические формы,
произно-
шение и интонацию, увеличить
словарный запас, почувствовать
особенности
словообразования,
развить языковое чутьё. Вот
так
с радостью, играючи, дети
погружаются в
стихию русского языка.
занятии одна
тема объединяет
всевозможные игры (ролевые,
творческие, словесные, подвижные,
сенсорные),
которые помогают детям
освоить правильные
грамматические
и синтаксические формы,
произно-
шение и интонацию, увеличить
словарный запас, почувствовать
особенности
словообразования,
развить языковое чутьё. Вот
так
с радостью, играючи, дети
погружаются в
стихию русского языка.
Автор
Добрый день! Приветствую Вас!
Меня зовут Марина Мироненко.
9 лет назад, будучи в Берлине
я начала работать с маленькими
билингвами
(к тому времени и моей
домашней билингве,
берлинке по
рождению исполнилось 3,5 года :)).
Меня зовут Марина Мироненко.
9 лет назад, будучи в Берлине
я начала работать с маленькими
билингвами
(к тому времени и моей
домашней билингве,
берлинке по
рождению исполнилось 3,5 года :)).
Что удивительно, с некоторыми из тех
малышей счастливого 2016 года,
я работаю до сих
пор. Именно для них
я один за одним
придумывала все мои
курсы. Они начали говорить
без усилий на курсе «Русский язык
играючи»,
потом «играючи»
научились читать и писать,
потом мы
стали с ними читать хорошие толстые
книги и заниматься орфографией,
и сейчас ребята
пишут сочинения на
русском языке вполне
грамотно.
Первый свой курс я назвала «Русский
язык играючи», который стал не
только моей
визитной карточкой
в Берлине, но и основным
принципом
моей работы.
И для официального
знакомства:
я родилась в Москве, педагог
с университетским образованиям, по
первому
диплому — «Учитель русского
языка
и литературы» (МПГУ).
Дополнительная
специализация —
преподаватель русского языка
как
иностранного и русского для детей- билингвов
(МГУ). В 2015−2016
гг вела рубрику,
посвященную
билингвизму, в газете «Русский
Берлин. Русская
Германия». С
2016 года
профессионально
работаю с билингвами, очно
и онлайн.
малышей счастливого 2016 года,
я работаю до сих
пор. Именно для них
я один за одним
придумывала все мои
курсы. Они начали говорить
без усилий на курсе «Русский язык
играючи»,
потом «играючи»
научились читать и писать,
потом мы
стали с ними читать хорошие толстые
книги и заниматься орфографией,
и сейчас ребята
пишут сочинения на
русском языке вполне
грамотно.
Первый свой курс я назвала «Русский
язык играючи», который стал не
только моей
визитной карточкой
в Берлине, но и основным
принципом
моей работы.
И для официального
знакомства:
я родилась в Москве, педагог
с университетским образованиям, по
первому
диплому — «Учитель русского
языка
и литературы» (МПГУ).
Дополнительная
специализация —
преподаватель русского языка
как
иностранного и русского для детей- билингвов
(МГУ). В 2015−2016
гг вела рубрику,
посвященную
билингвизму, в газете «Русский
Берлин. Русская
Германия». С
2016 года
профессионально
работаю с билингвами, очно
и онлайн.
Все фотографии и видео детей,
представленные на сайте,
сделаны родителями учеников.
Отдельная благодарность
за фотографии: Natalia M,
Maya Ilalikhova, Kirill Butyrin,
Marina Mayer, за видео: Svetlana
Sakarski, Kirill Butyrin
представленные на сайте,
сделаны родителями учеников.
Отдельная благодарность
за фотографии: Natalia M,
Maya Ilalikhova, Kirill Butyrin,
Marina Mayer, за видео: Svetlana
Sakarski, Kirill Butyrin
